今年春节期间，社交平台上诸如“有哪些表达祝福的词汇”“拜年时怎么说显得有新意”的帖子引发很多关注。走亲访友不知该说什么、拜年信息要复制粘贴……不少年轻人觉得自己“词穷”了。

近日，中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，53.3％的受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了，47.1％的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一，43.2％的受访青年表示用笔写字变少，41.5％的受访青年遇到过词不达意，难以准确表达想法的情况。

沟通交流是人际互动的重要方式，语言和文字表达的背后是思维和认知。随着网络媒介的发展，依靠流行语、表情包就能“直抒胸臆”，但这种浅白直接的输出方式，让一些复杂深邃的表达逐渐被遗忘。为什么在青年群体中出现了“词穷”的现象？如何丰富自己的语言，让“梗阻”的表达顺畅起来？

这些年轻人为何“词穷”？

对于“词穷”现象产生的原因，调查显示，阅读量少、表达能力弱化排在首位，获选率为54.0％，之后是过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力（53.0％），碎片化浏览信息，难以形成系统思维（52.1％），获选率均超过了半数。

此外，“词穷”产生的原因还有：线下面对面沟通交流变少（47.6％），“短平快”的表达方式盛行（34.4％），快节奏生活让人难以沉下心思考（33.1％），与人交流的欲望下降，不想表达（17.6％）。

能发表情绝不打字

从论坛发轫，到QQ、微博、微信等社交软件中呈井喷态势，表情包玩转了网络社交圈，从单一的“小黄脸”到以医生、教师、明星等各行各业人物为题材的表情，表情包的用户逐渐涵盖了行业的方方面面。

表情包，已经逐渐成为人们的社交手段之一，甚至逐渐成为了一种社会文化的象征。在表达了个人情绪的同时，每个表情包背后往往也隐藏了这个时代的社会情绪，甚至出现了“能发表情绝不打字”的互联网社交文化新生态。

医护抗疫表情包/新华社图

碎片化阅读剥夺了你的思考

随着生活节奏的加快，时间变得碎片化，人们刷手机的时间变得越来越长，这也让很多人难以捧读一本纸质书。融媒体时代的到来，让数字化阅读成为主流。

特别是手机端阅读的便利，碎片化阅读，成为很多人获取知识的一个重要渠道。随着这种阅读方式“普及率”越来越高，类似“碎片化阅读导致人们缺少思考”、“浅阅读盛行”等话题一再引发关注。

何谓碎片化阅读？主要是指基于类似电子书、手机和网络等新型阅读媒介进行的不完整、断断续续的阅读方式。阅读的内容为零散、短小的片段式文字，或者长的内容被拆散成不同的碎片，通过零碎时间进行“见缝插针”式阅读。

点开手机里的信息，很多人没有了阅读的耐心，要么是“一目十行”，要么就是“点开不到一分钟”就完成了阅读。表面上看，碎片化阅读是对时间的最大化利用，但实际上这种阅读行为和传统的深度阅读行为相比，对于所阅读作品的消化理解以及人们阅读习惯的养成都有不良影响。

警惕短视频语言破坏逻辑思维

重庆大学新闻学院教授郭小安表示，现在不少年轻人迷恋短视频，习惯了用浅白的网络语言进行表达。网络语言的复制模仿、随意改编、混乱使用可能会重塑青年群体的语言，进而影响逻辑思维能力和表达习惯。久而久之，“短平快”取代深度思考，“感官刺激”取代“理性思维”。因此，短视频语言取代文字表达，不仅会带来“词穷”问题，还可能导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失，这是值得我们警惕和反思的。

此外，暨南大学中文系副教授郑焕钊认为，一些年轻人在现实生活中感到孤独和“社恐”，这让他们更倾向选择虚拟社交。在线上，网络“梗”及其他网络语言符号成为年轻人共同的社交语言，这是他们获得文化身份认同和表情达意的方式之一。但这种方式对规范性、逻辑性和书面化的表达方式造成了冲击，进一步影响了语言表达背后的思维方式，也在一定程度上影响了年轻人精神世界的深度与广度。“从根源上说，语言贫乏是由精神贫乏导致的。”

如何找回“表达能力”？

调查显示，应对“词穷”，58.4％的受访青年认为要加强阅读，提高个人的文化水平，57.5％的受访青年建议注重独立思考和逻辑思维能力训练，55.7％的受访青年认为要打破碎片化、快餐化获取信息的习惯。

“帮助年轻人走出‘词穷’困境，需要从改善互联网语言环境开始。”郑焕钊认为，一方面要加强网络内容的精品化建设，尤其是语言文字的准确性、丰富性和美感，打造内容优质的网络人文新经典；另一方面，要引导各类互联网媒体规范语言文字表达，承担文化引导和审美引导的责任，比如打造高品质的语文学习社交软件、节目等。另外，学校及家庭要提高对青少年人文经典诵读的重视程度，加强对年轻一代语言表达和思维的训练。

“解决年轻一代的‘词穷’问题，还要改变其网络生活习惯。”郑焕钊建议，相关部门要帮助年轻人减少对虚拟环境的依赖，鼓励年轻人多参与线下活动，获得更多具体的生活体验。

我们究竟需要怎样的阅读？

调查报告显示，我国成年国民网上活动以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。

智能手机等移动终端的普及，让知识的获取变得越来越容易。碎片化的知识获取更是成为很多人的首选。比起深度阅读，这些浅阅读花费时间更短，而且内容往往充满吸引力，刺激人们进行阅读。

不可否认，浅阅读确实可以让人利用起零碎的时间，相比纸质书，它的阅读成本也更低。但因为是碎片化的获取知识，带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性。而且，这样的信息获取方式会让我们形成阅读惰性，不愿进行主动的学习和思考。非系统性的知识获取也会损害原有的逻辑体系。

有深度的内容虽然一时读起来“烧脑”，却可以通过文字与自己的灵魂进行对话，为个人成长提供养料。碎片化的阅读虽然看上去很美，却容易让自己成为碎片化信息的奴隶，对自身成长不利。

读书，本是为了遇见更好的自己，见识更广阔的世界。在书海中，不仅有诗和远方，还有“吾日三省吾身”。读书不是一下子的事，而是一辈子的事。读书可以修身养德，更能激发建设文化强国的蓬勃力量。深度阅读像是一道主菜，用来果腹再合适不过；碎片化阅读则像餐后甜品，用来调剂生活，但不能过分沉迷。面对纷繁复杂的信息，我们应该学会平衡深度阅读与浅阅读的关系。

语言和文字是思考生成的，文字又促进着可思，文字失语症，失语的不只是文字，更是用概念和逻辑进行深层思考的能力，我们赖以表达的文字思维，不能过于依赖表情包、梗、流行语、省略语、短视频等。

让我们安静下来，打开那本书——

（参考资料：中青报、人民日报海外版、人民日报、央视网、光明日报、@新华网、中国青年网、中国新闻网、新华社等）