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基于学科核心素养探究高中英语词汇教学现状与策略

   日期:2024-11-10     作者:n19v1    caijiyuan   评论:0    移动:http://tiush.xhstdz.com/mobile/news/3568.html
核心提示:[1] 中华人民共和国教育部. 普通高中英语课程标准(2017版) [S]. 北京: 北京人民教育出版社, 2018.[2] 王蔷, 钱小芳, 吴昊. 指向

基于学科核心素养探究高中英语词汇教学现状与策略

[1] 中华人民共和国教育部. 普通高中英语课程标准(2017版) [S]. 北京: 北京人民教育出版社, 2018. [2] 王蔷, 钱小芳, 吴昊. 指向英语学科核心素养的英语学习活动观——内涵、架构、优势、学理基础及实践初效[J]. 中小学外语教学(中学篇), 2021, 44(7): 1-6. [3] 班柏, 汪榕培. 英语词汇学及其新进展——汪榕培教授访谈录[J]. 大连海事大学学报(社会科学版), 2017, 16(4): 115-120. [4] 王蔷. 从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战[J]. 英语教师, 2015, 15(16): 6-7. [5] 程晓堂, 赵思奇. 英语学科核心素养的实质内涵[J]. 课程∙教材∙教法, 2016, 36(5): 79-86. [6] 邵朝友, 杨宇凡, 胡晓敏. 指向学科核心素养的单元设计: 建构一致性的视角[J]. 全球教育展望, 2021, 50(8): 44-54. [7] 魏恒健. 新课程理念下的高中英语词汇教学[J]. 中小学外语教学(中学篇), 2007, 30(2): 13-18. [8] Zhou, Y. (2010) English Language Learning Strategy Use by Chinese Senior High School Students. English Language Teaching, 3, 152-158. https://doi.org/10.5539/elt.v3n4p152 [9] 李林芳. 新课程标准下高中英语词汇的教学策略研究[J]. 科学咨询(教育科研), 2018(6): 72. [10] Yuan, S. (2019) Effects of the Comparative Continuation Task on English Vocabulary Learning. Modern Linguistics, 7, 714-720. [11] 杨虹. 基于英语学科核心素养理念的高中英语词汇教学策略实证研究[D]: [硕士学位论文]. 成都: 四川师范大学, 2020. [12] Nation, P. and Peter, Y. (2004) Teaching and Learning Vocabulary in EFL. Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing. [13] 王笃勤. 英语教学策略论[M]. 北京: 外语教学与研究出版社, 2002. [14] 姚秋霞. 基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学策略探究[J]. 西部素质教育, 2018, 4(8): 220-221. [15] 巫明英. 基于英语学科核心素养的高中英语词汇教学初探[J]. 海外英语, 2018(4): 9-10+20. [16] 徐爱玲. 基于学科素养背景下的高中英语词汇教学[J]. 海外英语, 2020(15): 47-48. [17] 陈新忠, 景鹏. 高中英语学科核心素养指导下的词汇教学[J]. 基础教育课程, 2019(10): 41-46. [18] Li, J. (2019) Current Situation and Improvement Strategies of English Vocabulary Teaching in Senior High Schools under the New Curriculum. Frontiers in Educational Research, 2, 146-150. [19] Jahangir, M. and Masood, S. (2019) English Teachers’ Beliefs and Practices in Teaching Vocabulary: The Case of Teaching Experience. Cogent Education, 6, Article ID: 1686812. https://doi.org/10.1080/2331186X.2019.1686812 [20] 彭钢. 支配与控制: 教学理念与教学行为[J]. 上海教育科研, 2002(11): 20-25. [21] Ibragimovna, N.S. (2019) Using Multimedia for Vocabulary Teaching. Indonesian Journal of Informatics Education, 2, 73-74.
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