近日，在“学习强国”学习平台、“学习强国”浙江学习平台的指导下，浙江省嘉善县、上海市青浦区、江苏省吴江区共同组织开展了长三角示范区“学习强国”知识问答集中展示活动，来自长三角的8支队伍齐聚嘉善，通过形式多样的知识问答、创新有趣的团队配合，展开了一场智慧与速度的较量。
这场互动学习不仅增强了党员干部对时政热点、历史文化、科学技术等多领域知识的掌握，而且促进了长三角城市之间的理论学习交流，营造了“爱学习、乐学习”的良好氛围。
众所周知，“学习强国”是一个立足全体党员、面向全社会的优质学习平台。在这里，我们可以读新闻、学理论、看视频、听音乐，足不出户了解各地的人文风光，拿起手机就能知晓天下大事，可谓包罗万象。但是，如何进一步聚焦学用转化，切实提升学习质量和效果，依然值得思考和探索。
党的二十届三中全会提出：“健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系。”当今社会日新月异，党员干部更要增强学习的自觉性和自主性，紧跟时代步伐。
从“要我学”转向“我要学”。“学而时习之，不亦说乎？”让学习成为一种态度，要切实增强主动性，把学习当作兴趣和爱好。对此，嘉善县通过整合运用“学习强国”平台的各类优质资源，以“全员参与、分层提升”的学习模式，拓宽党员干部的知识面和视野，并将平台学习与实践活动深度融合，创新建立“平台学习+互动交流”“平台学习+实地调研”等机制，让知识学习融入读一本好书、做一手好菜、唱一首好歌中，不仅实现了平台供稿多元化，还让“学习强国”成为展示乡村生活、展示自我的平台。
从“机关学”转向“群众学”。“学习强国”不仅是党员干部的“加油站”，更是人民群众的“大舞台”，要吸引更多人参与其中，丰富和满足人民群众多样化的学习需求。比如，嘉善县将“学习强国”的学习优势延伸至理论宣讲领域，从居民群众、下沉党员中优选宣讲人才，通过举办训练营、集体备课、示范教学等形式培训基层群众理论宣讲员千余名，组建“百姓名嘴”宣讲团队，让更多老百姓站上讲台讲述自己的故事，做到上接“天线”，又下接“地气”。
从“指尖学”转向“融合学”。用好“学习强国”，不应局限于线上学习，更要落地为线下场景，让学习从手机电脑走向田间地头，因地制宜打造更多“学习强国”线下学习空间。今年，嘉善县陶庄镇择优选取9个“学习强国”线下学习空间，同步利用各村（社区）宣传文化长廊、运动休闲广场、口袋公园等资源，串点连线打造了3条理论研学线路，其中的稻作文化研学之旅，让党员群众沉浸式看视频、读文章、学思想、答试题，促进了线上线下学习的深度融合。
思想田野里的耕耘，是为了实践的收获。用好“学习强国”，入脑入心更要入行。“只有学习，才能强国”，只有真学、真悟、真用，把“学习强国”当作提升自我、充电加油的好帮手，才能在新时代、新征程中时刻保持“满星”状态。