语文课程咨询扫描下方二维码联系老师，也可以帮忙介绍数学、英语、物理、化学等科目老师。（都是长期合作的有丰富经验的优秀教师。）
2024学年度第一学期徐汇区学习能力诊断卷
高三语文 试卷
（考试时间150分钟 满分150分） 2024.12
【考生注意】
1．本场考试时间150分钟，满分150分。试卷共7页，答题纸共2页。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔或水笔作答非选择题。
一 积累运⽤ 10分
1. 按要求填空。（5分）
⑴物有本末，事有终始。 ，则近道矣。（《礼记·大学之道》）
⑵ ，枯松倒挂倚绝壁。（李白《 》）
⑶曹操《短歌行》中的“ ， ”两句，一直为后世传诵，苏轼在《赤壁赋》中也曾引用过。
2. 按要求选择。（5分）
⑴将下列编号的语句依次填⼊语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（3分）
新媒体语境下，新闻标题的重要性凸显。标题若不能成功地吸引受众注意力，新闻就很容易失去被阅读和转发的机会。 。 ， ， ， ，在有限的篇幅里最大程度激发读者的兴趣，实现传播效能的最大化。
①标题受传播介质的影响需尽量控制字数
②客户端新闻标题应具备结构简化、精准呈现关键信息、引发受众共鸣等特点
③凸显与受众搜索内容匹配度高的关键词
④在标题中体现受众所关注的信息点
⑤尽可能包含更多的有效信息
A.①⑤③④② B.②①⑤③④ C.②④③⑤① D.④⑤①②③
⑵以下某中学公众号推文标题中需修改的一项是（ ）。（2分）
A. 新学期这样学，效率翻倍！ B. 校园“移动”图书馆，就在→
C.“母校，我们回来啦！” D. 一起回顾这些精彩的瞬间！
二 阅 读 70分
（⼀）阅读以下材料，完成第3-7题。（16分）
材料一
假说的提出是指研究者依据为数不多的事实材料和已有的理论，通过一系列的思维过程，对所遇现象产生的原因和发展的规律性，做出初步的假定。科学研究往往就是从一个假说起步，再找到办法来检验假说。
譬如，为了检验“所有气体在加热后都会膨胀”的假说，科学家便要去找一大堆不同种类的气体来加热。但这种测试并不是要找出证据来支持假说，而是观察这个假说能否经得起种种证伪的尝试。只要有一种气体被加热的时候没有膨胀，就足以破坏“所有气体在加热后都会膨胀”的假说。如果一个反例驳斥了一个假说，那么就会带来一点新知，即那个假说不是真的。观察到一大堆加热时确实会膨胀的气体，不会带给我们知识，或许只是让我们对自己的假说多一点确信。但一个反例就真的能教会我们一些事情。因此，任何科学假说的关键特征是必须有“可证伪性”。
材料二
假说是研究工作中最重要的思想方法，其主要作用是引发新实验或新观测。假说应该作为工具去揭示新的事实，而不应被视作研究的终结。假说的另一作用是帮助人们看清一个事物或事件的重要意义。例如，在进行现场考察时，一个用“进化论”假说武装头脑的人就能比没有这种假说武装的人做出许多更重要的观察。
当第一次实验或第一组观测的结果符合预期时，实验人员通常还需进一步以实验搜寻证明，方能确信自己的设想。即使假说为若干实验所证实，也只能被看作是在实验的特定条件下才获得的。有时，假说的价值在于，以该假说为基点，将研究工作的方向朝四面八方铺展，并且尽可能多地将这种假说应用于各种情况，加以检验。如果假说确实适用于各种情况，则可上升到理论范畴；如果深度够，甚至可上升为定律。然而，这些具有普遍性的假说也并不能被绝对证实。只是，如果假说能在实验中经受住各种关键性的检验，特别是，如果这种假说符合目前一般的理论，它就能被认可。
当第一次实验或观测的结果不能证实假说时，有时可以用一种补充性假说加以调整，而不是一股脑地抛弃原来的假说。这种修正的过程可一直进行下去，直至主要假说滑稽地附加了一大堆条件。到此，大厦方始倾倒，而代之以另一座大厦，它更合理地综合了现今可以获得的一切事实。
材料三
法国生物学家贝尔纳提出假说：肝脏分泌糖分是由迷走神经控制的。为此，他试着穿刺第四脑室底迷走神经的起端，结果发现肝脏糖原作用显著增加，血糖增多致使尿中出现糖分。然而，贝尔纳很快就意识到，尽管得到的结果很有趣、很重要，实验所依据的假说却是错误的，因为即便切断迷走神经，还是能够得到同样的效果。贝尔纳因此果断放弃了原有的假说。这项研究从另一个角度来看也很有教益。贝尔纳第一次成功地穿刺第四脑室造成糖尿病以后就无法再现这次实验，直至找到必需的精确方法后才又获成功。可以说，他第一次就取得成功确实是幸运的，否则在接二连三的失败之后他很可能会放弃。可见，在实验中孤立地看待那些与假说相悖的事实，绝不能说明任何问题。
化学药物“联脒”可以用来杀死利什曼原虫，这种药物的发现也与假说有关。起初，科学家们的设想是用某种胰岛素衍生物干预寄生虫的葡萄糖代谢。但在研究中，他们发现这种胰岛素衍生物因稀释程度高无法影响葡萄糖代谢，却具有杀死利什曼原虫的特效。这样，尽管原先的假说是错误的，却导致了新的有用药物的发现。
然而，一些幸存的错误假说和概念，不但不能带来收获，甚至会阻碍科学发展。一切矿物质中包含水银的旧观念以及“燃素说”就是两例。后一种理论，长时间阻碍了化学的发展，妨碍了对燃烧、氧化、还原等过程的理解。
3. 以下对科学假说的“可证伪性”理解准确的一项是（ ）。（2分）
A. 可证伪性就是证明科学假说中存在的谬误。
B. 证伪的过程就是为假说寻找支持性的证据。
C. 任何科学假说都应能面对被验证为假的挑战。
D. 任何科学假说一经被证伪就丧失了一切意义。
4. 结合材料一和材料二，以下对假说的价值阐说正确的一项是（ ）。（3分）
A. 假说能够推翻所有现存的理论和事实，对所研究的问题提出推测性的解释。
B. 假说为科学研究提供了方向和目标，有助于科学家设计并开展实验和观测。
C. 假说既是科学研究的目的，也是认识事物本质和规律常用的思维方法和手段。
D. 假说一旦上升为理论或定律，就能够经受住各种关键性的检验并被普遍应用。
5. 能够依据材料一和材料二做出的一项推断是（ ）。（3分）
A. 当现象与理论发生矛盾时会催生假说。
B. 只有能证实假设的科学家才是成功的。
C. 反复的观测与实验比提出假说更重要。
D. 对假说的修正完全取决于实验的质量。
6. 材料三中，贝尔纳实验过程中的不放弃，与他对“迷走神经控制肝脏分泌糖分”这一假说的放弃是否矛盾？请加以阐释。（4分）
7. 从科学研究的特点角度，材料三的内容对前两则材料有哪些补充？请加以概述。（4分）
（⼆）阅读下⽂，完成第8⼀11题。（17分）
脱粒机
阿 来
①水电站建成的那一年，县里下来的工程师带着村里喜欢新事物的年轻人一直在晒场上忙活，并且预言，这个秋天的粮食收上来，脱粒的时候，就再也不用有那么多人拿着连枷【注】前前后后进进退退地反复拍打了。
②看不见的电真是一种不可思议的东西。小小的一个开关，啪哒一声打开，它就飞快游走，窜到电灯里放出光明，窜到机器里让所有轮子飞转。啪哒一声关上，电流就飞快地缩回去了。你看吧，当轮子飞转，机器里嗡嗡作响，你要不把开关合上，不让电流飞快地跑到很远的地方，把电灯点亮，让喇叭歌唱，让另外一些机器飞转，那它就像一头母牛被源源不断的奶水憋住了一样，会浑身抖动着嘶叫不已，甚至能愤怒地从牢固的水泥底座上挣脱下来。
③电站刚建成时，机村的男人们为摸清“机器的脾气”，在发电房里围着机器蹲成一圈，看机器嗡嗡地飞转，仪表盘上表示电流电压的指针越抬越高。从县上接受了半年培训的发电员戴上了白色的手套，握住了总开关说：“快去看，电要到村子里去了。”
④这些家伙马上起身往外跑。发电员喊：“预备——起！”然后，大家都看见了。在村子所在的上方的天空里，仿佛一道闪电炸开，随即慢慢成形，慢慢收敛，最后，变成一轮日晕一样的光，罩在了村子上方。
⑤电给机村送来了前所未有的光亮，人们仍然对为安装机器而在平整的晒场上挖出深坑相当不满。但是新事物总是要出现的。
⑥该到把晒场平整得一平如镜的时候了，这是一个农耕的村庄一年中最为美妙的时光。庄稼地早已追过了最后一次肥，除过了最后一遍草，麦子和青稞正在扬花灌浆。轻风拂过，所有日渐饱满沉重的穗子都在缓缓摇晃。麦田像是深沉黏稠的湖，阳光在上面很有质感地动荡。五月，人们修补栅栏；八月，秋风渐近时，人们用可以制陶的细腻黄土修补晒场；十月，地里的庄稼收割下来，在高高的晾架上吹干了，麦子和青稞从晾架上抛下来，平铺在修整得一平如镜的晒场上，被越升越高的太阳照着,一地的麦草发出絮语般的细密声响，干草香也在空气中弥漫开来。然后，男女们排成相对的两行，在有节奏的打麦歌声中挥舞起连枷：
“啪！啪！啪啪！
“水边的孔雀好美喙呀！
“啪！啪啪！
“光滑美羽似琉璃呀！
“啪！啪啪！”
⑦连枷是看得见的，孔雀也是看得见的。但是，现在看不见的电出现了。电不止是把机村点亮，电还能让一台机器出现在机村的晒场上，不用那么多人用连枷来来去去、前前后后、进进退退地反复拍打，就能把粮食从穗子的包裹中脱粒出来。
⑧现在，麦子还在地里灌浆，晒场上的深坑已经掘好，坑底竖起了钢筋，工程师带着人给飞快旋转的机器浇注好一个牢固的基座，安装上机器，接着又牵来一根专门的电线接到机器上。一合上电闸，那台机器就飞快地旋转起来，一捆捆的麦子向着机器跟前输送，最后递到了工程师的手上。他把麦子塞进了脱粒机的喂料口，机器的那一边，细碎的麦草飞扬起来，而一粒粒金灿灿的麦粒，从那铁筛间落下，归到了一个狭长的铁槽里。拉掉电闸，人们挤到停下来的机器跟前，看到片刻之间，那么多麦子被脱粒干净了。
⑨工程师拍拍手，说：“看清楚了，就这么干！”
⑩这个收获季，机村人的确只用了很少一点人力，很少一点时间，就把往年需要很多时间很多人力的活干完了。
⑪电流从裹着一层胶皮的电线里飞速而至，只要一合上电闸，机器就飞快旋转，把麦草和麦粒分开。机村用脱粒机都两三年了，时不时还有人叹服电力的神秘与机器力量的巨大。只是，这机器的噪音太大，打麦时也不能像过去，男男女女，此起彼伏，应和着那整齐的节奏曼声歌唱了。手脚稍微慢一点，空转的机器就会发出怒吼。要想休息一下，只好合上电闸，让机器停下。
⑫这时，围着机器忙活的人们四散开去，让疲惫的身子躺进干燥的麦草堆里。身下的草堆很软和，耳朵里却还回荡着机器的声响。阳光从蓝色的天空中一泻而下，稍稍抬起头来，可以看见积雪的山顶，看见收割后显得疲惫而又松弛的田野。耳朵里隐约地响起了过去那整齐的连枷声，还有应和着那节奏的诙谐喜悦的歌唱：
“水边的孔雀好美喙呀！
“光滑美羽似琉璃呀！”
（有删改）
【注】连枷，一种农具，在一个长木柄上装上一排木条或竹条，可用来打谷脱粒。
8. 小说结尾再次写到打麦的歌声，请分析其作用。（3分）
9. 这篇小说的语言灵动、富有诗意。请结合第②段对此加以赏析。（4分）
10.小徐同学认为第⑥段画线部分的描写对推动情节发展没有任何作用，他对这种写法感到困惑。请参考下面的材料，结合你对作品的理解，解答他的困惑。（5分）
11.请从构思角度，赏析小说第①段的巧妙之处。（5分）
（三）阅读下⾯的诗歌，完成第12-13题。（7分）
润 州①
[唐]杜牧
向吴亭东千里秋，放歌曾作昔年游。
青苔寺里无马迹，绿水桥边多酒楼。
大抵南朝皆旷达，可怜东晋最风流。
月明更想桓伊在②，一笛闻吹出塞愁。
【注】①本诗为诗人重游润州时所写。润州：今江苏镇江。②桓伊：东晋时人，曾与谢玄、谢琰大破秦苻军队于淝水，《晋书·桓伊传》说他“有武干，标悟简率”，“善音乐，尽一时之妙，为江左第一”。
12.以下对本诗解说有不当之处的一项是（ ）。（2分）
A.首联写诗人由登亭所见引发回忆。
B. 颔联以写景折射风物人情的变迁。
C. 颈联抒发了对先朝士人的悲悯之情。
D. “愁”字收尾有思绪绵延不绝之感。
13.《骚坛秘语》称杜牧诗“气俊思活”，意指其思绪腾挪跳跃，挥洒自如。这首诗是否充分体现这一特点？请结合颔联与颈联加以评析。（5分）
（四）阅读下⽂，完成第14-19题。（18分）
①罗士信，齐州历城人。隋大业时，长白山贼王薄、孟让攻齐郡，通守张须陀率兵击贼。士信年始十四，短而悍，固请自效。须陀谓曰：“汝形容未胜衣甲，何可入阵！”士信怒，重著二甲，左右双鞬而上马，须陀壮而从之。击贼潍水上阵才列士信驰至贼所刺杀数人贼皆眙惧无敢亢。须陀乘之，大破贼。
②及须陀为李密所杀，士信随裴仁基归密，署总管，俾统所部讨王世充。身被重创，见获于世充。世充爱其才，厚礼之，与同寝食。后得密将邴元真等，故士信稍稍疏斥。士信耻与伍，率所部千余人来降高祖，拜陕州道行军总管，因谋世充。
③士信行则先锋，反则殿，有所获，悉散戏下有功者，或脱衣解马赐之，士以故用命。然持法严，至亲旧无少贷，其下亦不甚附。师次洛阳，攻千金堡，授绛州总管，封郯国公。
④寻从秦王击刘黑闼洛水上，得一城，王君廓戍之，贼急攻，溃而出。王语诸将：“孰能守此？”士信曰：“愿以守。”乃命之。士信已入，贼悉众攻，方雨雪，救军不得进。城陷，黑闼欲用之，不屈而死，年二十八。王隐悼，购其尸以葬，谥曰勇。初，士信为仁基所礼，及东都平，出家财敛葬北邙以报德，□曰：“我死当墓其侧。”至是，如所志。
14. 解释下列加点词在句中的意思。（2分）
⑴须陀壮而从之 ⑵因谋世充
15. 结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）
⑴至亲旧无少贷（ ）
A.施与，给予 B.借贷 C.赦免，宽恕 D.推卸责任
⑵王隐悼（ ）
A.暗自悼念 B.沉痛悼念 C.私下悼唁 D.稍作悼唁
16. 可填入④段方框内的一项是（ ）。（1分）
A.或 B.然 C.故 D.且
17. 第①段画曲线部分有四处需加句读，请用“/”标识出来。（4分）
击贼潍水上阵才列士信驰至贼所刺杀数人贼皆眙惧无敢亢
18. 把第①段画线句译成现代汉语。（5分）
士信年始十四，短而悍，固请自效。须陀谓曰：“汝形容未胜衣甲，何可入阵！”
19. 本文对《旧唐书》中的相关记载有所补记。请根据以下表格中的内容，分析本文补记的内容对刻画罗士信形象的作用。（4分）
（五）阅读甲乙两文，完成第20-22题。（12分）
甲
①吾友范象先，有园在横涝野塘之南。四面榆柳，阴翳小池。池上梅花两树，婆娑相对，苍枝老骨，纵横屈曲，挑檐而上。范子乃结高楼以临之，倚楼而歌曰：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”已复笑曰：“如李迪诗，不过得花之幽韵闲淡而已。吾家老梅，正如碧眼胡僧，修眉露额，又若毒龙怒虬，纷挐①构斗于广莫之野，攫爪迸鳞，鬼怪万状，度他梅讵足与此君争席？庶几钟贾山②之嘉树，四贤祠之紫藤，差鼎足矣。”
②陈子适来，曰：“吾尝闻往年探梅者，过寿安寺中，寺僧为游客所困，至折而为薪。而其次惟光福玄墓之傍，薄雪轻云，漠漠数里，一快生平。然村人率以种梅为业，不复有品题③护持，与梅花两相韵者。古今梅花之知己，仅得林逋④君。后迄二百年，而有范子依微独立于暗香疏影之外，何异处士孤山？”
（[明]陈继儒《梅花楼记》）
乙
①十七日，携酒至郑薇令之园。园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖。临池数株，绿萼玉叠，红白梅相间，古干繁花，交映清波。其一株横偃池中。余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白。口占二绝句，大醉而归寓。
②二月朔，天初霁。薇令语余：“家园梅花尚未残，可往尽余兴。”欣然诺之。在长圻遇九年前梅花主人，已不复相识，盖颜貌之衰可知矣。为薇令述之。薇令曰：“人生逆旅，又当乱世，九年之后，尚得无恙，复来寻花，已为幸矣。”其言尤可悲也已！复自念，惟当乱世，故得偷闲山中耳，半月之际，勿谓易得也。
（[清]归庄《洞庭山看梅花记》）
【注】①纷挐：混乱错杂的样子。②钟贾山：位于天马乡境内，传说唐代有钟姓和贾姓人士隐居于此，因而得名。③品题：对人物或诗文书画等进行品评，判断其高下。④林逋，宋代诗人，隐居在西湖孤山，人称“孤山处士”，植梅养鹤，世人称其为“梅妻鹤子”。
20.对甲文第②段内容分析恰当的一项是（ ）。（3分）
A.将寺僧与村人对比，意指在世俗的影响下，真正懂得欣赏梅花的人越来越少。
B.将范子与村人对比，批评范子只看到梅的审美价值，而牺牲了梅的实用价值。
C.评点种梅、折梅和赏梅者，表达出对与梅花神韵契合、清高自适之人的赞赏。
D.描写梅花盛开之景，在营造意境美的同时，强调对美的创造和欣赏都很重要。
21.分析乙文作者引述郑薇令之语的意图。（4分）
22.两篇文章所写之梅特征迥异，请联系两文第①段中画线的部分，对作者要表达的情感加以辨析。（5分）
三 写 作 70分
23. 我们更应突破自身的局限性，还是接受自身的局限性？
请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。
参考答案
一、积累运用 10分
1.（5分，每空1分）
⑴知所先后 ⑵连峰去天不盈尺 蜀道难 ⑶月明星稀 乌鹊南飞
2. ⑴B（3分，选C得1分） ⑵D（2分）
二、阅读 70分
（一）16分
3. C（2分）
4. B（3分）
5. A（3分）
6. 实验过程中的不放弃有部分事实（第一次的成功）支撑，由于没有否定假说的可靠证据，故虽然检验假说的过程有困难，但仍有坚持的价值。对假说的放弃则是基于实验，证明假说与事实不符。二者不存在矛盾。（4分，各2分）
7. ⑴科学发现有偶然性，证实错误假设的过程中也可能产生有价值的发现。⑵对实验结果要进行综合分析，充分考虑各种因素的影响，不能简单粗暴地肯定或否定任何实验结果。⑶要及时摒弃被验证为错误的假说，以免妨碍科学研究向正确的方向发展。（4分，写出一点1分，两点3分，三点4分）
（二）17分
8.与前文写到的打麦歌声相呼应，再现人力打麦轻松愉悦的劳动氛围；渲染人力打麦场面的诗意与美好，含蓄地表现出机村人对传统劳作方式的怀恋；传达出作者对现代性（强势介入传统文明）的反思。（3分，写出一点2分）
9.⑴作者用“啪嗒”“嗡嗡”等拟声词，以及“游”“窜”“缩”“跑”等动词，生动直观地表现电在人工操作下疾速流动的状态。⑵短句和反复手法的运用（“啪哒一声打开……啪哒一声关上”“窜到……窜到……”“不把……不让……把……让……让……”等整饬的句式），让语言富有节奏，更充分表现出电的神奇特性。⑶多处运用比拟、比喻，活灵活现地展现机村人面对陌生事物时的感受，在写出电的特性同时，充分表现出机村人对陌生事物的好奇。⑷第二人称“你”的使用，使读者有代入感，“你看吧……”增强了语句的抒情性，人称的转换也增强了叙事的变化性。（4分，写出一点2分）
10.⑴作者用充满情感的笔触描写成熟的庄稼，静待丰收的田地，以及人们从准备到收割的过程，充分展现富有生机与希望的农村图景。虽造成了叙事的停顿，但让读者能与机村人一样沉醉于赏心悦目的丰收美景之中，从电带来的神奇、紧张的体验中暂得调整。⑵这里的停顿与后文脱粒机飞快运转、紧张劳作的场景构成反差，形成小说叙事节奏的变化，增强了艺术感染力。⑶对丰收场景的细腻描写，与脱粒机出现后给自然生产方式带来的影响形成对比，有助于表达作者对现代化的反思。（5分，写出一点2分）
11.⑴第①段直接点明脱粒机的出现将给机村带来改变，随后再补叙电的出现带来的震撼，以及机村人对变化既新奇又不满的复杂心态，使小说的叙事富于变化。⑵第①段中写到的传统脱粒方式，与小说中对传统打麦场景的描摹再现多次呼应，形成叙事过程中隐伏的线索，含蓄地表达出人们对自然的生活劳动方式的留恋。（5分，写出一点3分）
（三）7分
12. C（2分）
13.答案示例：颔联中，诗人的思绪从昔年回到眼前，以先朝遗寺的荒败与河边酒楼的盛景对比，反映沧桑变化；颈联中，诗人思绪再转，由遗寺、酒楼联想到先朝士人的风貌，抒发物是人非的无限叹惋。诗人在这两联中览物而思古，将现实与历史、今人与古人、眼前景与心中情融为一体，充分体现“气俊思活”的特点。（5分，对两联的阐释4分，小结1分。若在与杜牧其他咏史诗的比较中指出本诗“不够充分”之处，言之成理亦可。）
（四）18分
14.认为……结实强壮（1分） 图谋，营求（1分）
15.⑴C（1分） ⑵B（1分）
16. D（1分）
17. 击贼潍水上 / 阵才列 / 士信驰至贼所 / 刺杀数人 / 贼皆眙惧无敢亢
18. 罗士信才十四岁，身材短小精悍，坚决要求出力杀贼。须陀对他说：“你的身体还承受不起铠甲的重量，怎么能上阵打仗呢！”（5分）
19.⑴通过补记事例表现人物形象的多个侧面：身先士卒，赏罚分明（宽严相济），不徇私情，深受士兵拥戴。⑵通过补充细节，进一步凸显人物孤勇的性格。（4分，各2分）
【参考译文】
罗士信是齐州历城人。隋朝大业年间，长白山贼寇王薄、孟让攻打齐州，通守张须陀率领士兵反击贼寇。罗士信才十四岁，身材短小精悍，坚决要求出力杀贼。须陀对他说：“你的身体还承受不起铠甲的重量，怎么能上阵打仗呢！”罗士信很生气，穿上双层铠甲，左右两边带着弓袋上马，须陀认为他很强壮，就跟着他。他们在潍水岸边迎击贼寇，战阵刚排列开，罗士信就骑马冲入贼寇军营，刺杀数人，贼寇们都惊恐地看着不敢反抗。张须陀乘机大破贼兵。
后来张须陀被李密杀死，罗士信跟随裴仁基归降了李密，委任总管一职，让他统领本部人马讨伐王世充。罗士信遭受重伤，被王世充抓获。王世充爱惜他的才能，给他优厚的待遇，与他一同吃饭睡觉。后来王世充得到李密手下的将领邴元真等人，于是罗士信逐渐地被疏远排斥了。罗士信以与他们为伍为耻辱，率领统领的一千多名部下前来投靠唐高祖李渊，被授予陕州道行军总管一职，趁机图谋王世充。
罗士信出战就当先锋，返回时就殿后，有所收获，全都分给部下有功劳的人，有时候脱下战服解下战马赏赐给他们，军士们因此愿意为他效命。然而罗士信执法严格，就连最亲近的旧部都很少宽恕，手下也都不敢与他太亲近。他们的军队驻扎洛阳，攻打下千金堡，罗士信被授予绛州总管，封为郯国公。
不久，罗士信跟秦王李世民在洛水攻打刘黑闼，攻下一城，由王君廓戍守，贼兵快攻，王君廓溃败逃出城外。王君廓对诸位将领说道：“谁能守住此城？”罗士信答道：“我愿意来守城。”于是命令罗士信守城。罗士信入城后，贼兵全都来攻城，当时正下着雪，救援的军队无法前进。城池失陷，刘黑闼想要重用罗士信，罗士信因不愿屈服而被处死，年仅二十八岁。秦王沉痛悼念他，重金求得他的尸体埋葬了他，谥号为“勇”。当初，罗士信被裴仁基礼遇，等到东都平定，罗士信拿出家中资财把裴仁基埋葬在北邙来回报他对自己的恩德，并说：“如果我死了，就把我埋葬在他的旁边。”到他死后，就如他所希望的那样埋在裴仁基墓旁。
（五）12分
20. C（3分）
21.作者意在抒发自己的复杂心绪：一方面，他由友人之语得到安慰，另一方面又由此引发悲思，联想自身遭际，感慨隐遁山林只是暂时的逃避，家国之悲最终难以排解。（4分，写出抒发复杂心绪2分，对心绪的具体阐释2分）
22.甲文刻画老梅枝干的苍劲、奇崛，彰显其与他梅（幽韵闲淡）全然不同的气质，对老梅孤高独立的品格表达高度赞赏。乙文立体丰富地描摹梅花盛开之景，营造出美好生动、质朴自然的意境，充分传达出作者沉醉美景，物我两忘的感受。（5分，分析景物的特点4分，情感内涵阐释2分，给满5分为止）
【参考译文】
甲
我的朋友范象先有一座园子在一处野外池塘的南边。园子的四面种满了榆树和柳树，它们的枝叶遮蔽着池塘。池塘边有两棵梅树，相对而立，枝叶摇曳，树干苍劲，树枝纵横交错、弯曲伸展，顺着屋檐向上生长。于是范象先在靠近梅树的地方建了一座楼，他靠着楼吟唱：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。” 过后又笑着说：“像李迪的诗，不过是写出了梅花清幽的韵味、闲适淡雅的情致罢了。我家这老梅，正如同碧眼的胡僧，修长的眉毛，露出额头，又好像凶猛的蛟龙，在空旷的原野上相互纠结争斗，张牙舞爪，鳞片乍起，呈现出万千怪异的模样，其他的梅树怎么能够和它相提并论呢？大概只有钟贾山的树、四贤祠的紫藤，才能和它勉强相较吧。”
我恰好到范象先家，我说：“我曾听说往年那些探寻梅花的人路过寿安寺，寺里的僧人为游客众多而困扰，以至于把梅花树折断当柴烧。其次就只有光福玄墓的旁边了，那里的梅花象薄雪、象轻云，绵延数里，让人看了感觉无比畅快。然而当地的村民大都把种梅当作营生，不再有能对梅品评欣赏、呵护照看、能和梅花和谐共处的人了。从古至今与梅花成为知己的，只有林逋一人罢了。过了二百年，才有了范象先您，隐隐绰绰独自立于梅花的暗香疏影中欣赏品味，这和林逋又有什么不同呢？”
乙
十七日那天，我带着酒来到郑薇令的园子。园子里有一百多株梅花，一眼望去就像雪一样，清幽的香气萦绕在衣袖间。靠近池塘有几株梅花，绿色的花萼如同玉片层叠，红色的梅花和白色的梅花相间隔，古老的枝干上繁花盛开，与清澈的水波交相辉映。其中有一株梅花枝干横卧在池塘中。我酒喝得尽兴了，就躺在这枝干上，看着水中花的影子和人的影子，纵情呼喊，举杯畅饮。随口吟出两首绝句，大醉之后才回到住所。
二月初一，天刚放晴。郑薇令对我说：“我家园子里的梅花还没凋落，你可以去那里尽兴游玩。” 我欣然答应了他。在长圻遇到了九年前那梅花的主人，已经不再能认出彼此了，可见容貌衰老得多么厉害呀。我把这件事讲给郑薇令听。郑薇令说：“人生就像一场旅途，我们又正处在乱世之中，九年之后还能平安无事，能再来寻赏梅花，已经算是幸运的了。” 他这话尤其让人觉得悲伤啊！我又暗自思忖，正因为处在乱世，所以自己才能在这山中偷得闲暇的时光，这半个月的时光，可不要认为是轻易就能得到的呀。
三、写作 70分
一类卷 (63—70分) 能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷 (52—62分) 符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷 (39—51分) 基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷 (21—38分) 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷 (20分以下)符合以下一项即为五类：脱离题意。文理不通。不足400字。
说明：⑴未写题目扣2分。⑵错别字1个扣1分，至多扣3分。⑶标点错误多，酌情扣1—2分。(4)文面不整洁，酌情扣1—2分；整洁美观，酌情加1—2分。